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北侖新契附近暑假初一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班名思教育 

名思教育張老師 15695833319

考試的功能有兩種：檢驗(yàn)和選拔

除了中考、高考、競(jìng)賽類考試以外，剩下的考試幾乎都是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，目的是從中發(fā)現(xiàn)問題，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

剛剛過去的考試，不管孩子考試的成績好不好，請(qǐng)家長一定要清楚：現(xiàn)在最重要的不是把眼光停留在分?jǐn)?shù)上，而是對(duì)這次試卷的分析上。

試卷分析能力應(yīng)該成為學(xué)生必備的能力。但是，有些學(xué)生只盯著考試分?jǐn)?shù)，對(duì)試卷分析不重視，或根本不會(huì)分析，致使考試的檢驗(yàn)功能不發(fā)揮作用。這是很壞的習(xí)慣，因?yàn)椴粫?huì)積累經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)的人是不可能進(jìn)步的。

事實(shí)證明，成績優(yōu)異的學(xué)生都十分重視考后試卷分析，而且都有一套分析的策略和方法。所謂考后試卷分析，是指：考試后訂正試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤、分析考試的收獲以及考試暴露出的問題歸類，逐一對(duì)照并制訂出自我提高的措施與方法。

列：從逐題分析到整體分析從每一道錯(cuò)題入手，分析錯(cuò)誤的知識(shí)原因、能力原因、解題習(xí)慣原因等。

分析思路是：

①這道題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么？

②知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容是什么？

③這道題是怎樣運(yùn)用這一知識(shí)點(diǎn)解決問題的？

④這道題的解題過程是什么？

⑤這道題還有其他的解法嗎？

在此基礎(chǔ)上，學(xué)生就可以進(jìn)行整體分析，拿出一個(gè)總體結(jié)論了。通常情況下，學(xué)生考試丟分的原因大體有三種，即：知識(shí)不清、問題情景不清和表述不清。

所謂“知識(shí)不清”，就是在考試之前沒有把知識(shí)學(xué)清楚，丟分發(fā)生在考試之前，與考試發(fā)揮沒有關(guān)系。所謂“問題情景不清”，就是審題不清，沒有把問題看明白，或是不能把問題看明白。這是一個(gè)審題能力、審題習(xí)慣問題。所謂“表述不清”，指的是雖然知識(shí)具備、審題清楚，問題能夠解決，但表述凌亂、詞不達(dá)意。

錯(cuò)誤原因一般有三種情況：

一是對(duì)教材中的觀點(diǎn)、原理理解有誤，或理解不廣、不深、不透；二是對(duì)某些題型的解題思路、技巧未能掌握，或不能靈活地加以運(yùn)用；三是表現(xiàn)在答題時(shí)的非智力因素方面，如遇到復(fù)雜些的論述題，便產(chǎn)生恐懼心理等，從而造成失誤。

第一種原因的解決方法：學(xué)生應(yīng)針對(duì)題目所涉及的有關(guān)知識(shí)要點(diǎn)及原理內(nèi)容認(rèn)真地加以復(fù)習(xí)鞏固，真正弄懂弄通。第二種原因的解決方法：學(xué)生應(yīng)要求自己務(wù)必掌握住某一題型的答題要領(lǐng)。無論是哪一類題型，都有答題思路和方法，但關(guān)鍵是對(duì)某一特定試題具體作答的“個(gè)性”和“特殊性”，只有細(xì)心體會(huì)，才會(huì)有所感悟和提高。第三種原因的解決方法：學(xué)生應(yīng)在平時(shí)訓(xùn)練中有意識(shí)地培養(yǎng)和鍛煉自己的良好應(yīng)試心理素質(zhì)，努力克服不良心態(tài)，在答題時(shí)做到從容不迫、沉著冷靜。

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