鄭州計算機專業學校中專那家好？
河南省工業學校特專業-計算機和電子商務
一、電子商務專業
第一個專業就是馬云首推的電子商務專業了。現代社會的發展，用飛速形容絲毫不過分。從19世紀的蒸汽時代，再到20世紀的電氣時代，接著到21世紀的信息時代，電商商務專業的人才需求量越來越高，行業的空間是巨大，可以說市場面向全球，所以抓緊這個人才緊缺的機會，然后將目光放的更遠一些。
二、UI設計專業
同樣是受到時代發展的沖擊，出現UI設計這一行業。在未來，消費娛樂更多會以圖片視頻的方式方法呈現。正是這樣，UI設計行業的人只會越來越吃香，大量的文娛消費，需要大批量的UI設計人才。
三、大數據
現如今大量的信息無時無刻不在充斥著大家的生活。我們可以根據這些信息，更好的分析消費者對于產品的需求，從而更加精準有效的進行推送。這在滿足消費者的同時，也提高了訂單數量，可謂一舉兩得。因此，大數據功不可沒。
小編也提醒家長，在專業的選擇中，家長還是處于主導位置。應該能夠看到目標專業的閃光點和相關弊端。因為在當前的大環境下，專業就決定就業!河南省工業學校是你的不二之選!
四、計算機專業-互聯網運營
互聯網運營是一個比較廣泛的概念，運營也分為好多種，太光了!不同的公司運營所做的工作也不盡相同。比如有淘寶、京東運營、產品運營、網絡運營、新媒體運營、活動運營、內容運營、市場運營、渠道運營等等很多。
新媒體指一些新媒體渠道，比如微信公眾號、微博、抖音、百家號、、知乎、今日頭條等，這些渠道的特點是隨時可以跟用戶互動、發布內容。而運營是要跟用戶去溝通：和粉絲互動、幫助企業擴大影響力。
互聯網運營開設課程ps、h5+css、網站設置與解析、seo、百度競價與策略、社群運營、視頻處理、軟文寫作、廣告文案、微信、微博、抖音、各種直播平臺操作、網紅打造、短視頻管理與策劃、各種自媒體平臺注冊與運營等。
五、短視頻運營
抖音的火爆重新定義了移動社交市場，兩微一抖的格局基本定型。抖音開始成為越來越多的企業的營銷陣地，短視頻運營的重要性也越來越被企業重視。
短視頻是用極其短暫的時間完成一個可以傳播的視頻內容，以視頻形式傳播的內容。比如我們現在在抖音上可以發布15秒乃至1分鐘的短視頻。現在的短視頻基本分為UGC
和PGC兩種模式，UGC主要是視頻平臺用戶產生的內容，PGC則是專業的視頻團隊生產的視頻內容。
短視頻運營作為新興出現的職業，它屬于新媒體運營或者互聯網運營體系下的分支，即利用抖音、微視、火山、快手等短視頻平臺進行產品宣傳、推廣、企業營銷的一系列活動。通過策劃品牌相關的優質、高度傳播性的視頻內容，向客戶廣泛或者精準推送消息，提高知名度，從而充分利用粉絲經濟，達到相應營銷目的。
短視頻制作與運營學習哪些課程ps、視頻拍攝、pr、視頻后期處理、直播、抖音運營、文案寫作、快手運營、新型視屏平臺掌握。
六、網絡營銷工程師
網絡營銷是借助網絡、通信和數字媒體技術實現營銷目標的商務活動。隨著中國網絡營銷的發展壯大，網絡營銷相關崗位的需求與日俱增，同時也對從業者的技能有了新的要求。網絡營銷的人才需求主要包括：網站運營、SEO優化、SEM、互動營銷、網絡推廣等，市場需求目前最少有2000萬人的缺口。
網絡營銷需要學習的課程：Dreamweaver網頁設計與網站管理、營銷型網站建設、移動互聯網站建設、電商平臺建設、競價排名推廣、平臺網站的SEO優化、電商類網站SEO優化、移動網站SEO優化、SEM及付費推廣、軟文編輯與推廣、網絡營銷項目實戰
河南省工業學校師資力量
河南省工業學校師資力量雄厚，擁有一支學術水平高、實踐技能強、敬業愛崗、奉獻進取的教師隊伍。75%的教師具有高、中級技術職稱，“雙師型”教師比例達到50%以上。學校教科研氣氛濃厚，是全國中專教育研究會常務理事單位，河南省中專教育研究會副會長單位，河南省文秘專業教學研究中心主任單位，80%以上的教師加入了各種學術團體。近年來，由學校教師出編、參編出版各類教材和專著百余部，發表并獲獎論文千余篇。河南省工業學校現有教職工230人，教師140人。中高級職稱130人，教師中本科以上學歷100%，具有較高的教學和科研能力。在教師的培養上，學校每年有計劃的安排教師的企業去實踐。鼓勵教師參加各種形式的學術交流和進修學習，使教師首先成為復合型教師。學校有30多人被評為省、市級教書育人先進個人;教師主編、參編公開出版發行的教材、論著達250多部(篇)，科研成果10多項。在各類刊物上發表和參加交流的論文500多篇。在學校營造了濃厚的學術氣氛。
河南省工業學校辦學規模
2009年校生4250人。開設有鋼鐵冶金、有色冶金、冶金機械制造、無機非金屬材料(耐火材料、水泥、玻璃)、金屬壓力加工、采選礦工程、空調與制冷、建筑與裝飾、電氣自動化、電子校園技術、機電一體化、汽車檢測與維修、計算機應用、會計電算化、工業與民用建筑、市場營銷、物資管理、物流管理、電器維修、機械維修等專業。河南省工業學校長期從事冶金工程類專業教育，積累了較豐富的行業辦學經驗。多年來學校堅持正確的辦學方向，在加強學生基礎文化教育，全面推進素質教育的同時，突出行業特點，大力加強實踐性教學環節，著重培養學生的動手能力。學校每年組織學生參加國家職業技能鑒定，在校學習期間就可拿到維修電工、制冷設備維修工、計算機操作員、會計電算化證、營銷員證、電子商務證等職業技能書，為將來就業打下基礎。
河南省工業學校教育特色
河南省工業學校辦學層次有：普通中專(招收初、高中應、往屆必業生)、“3+2”分段制大專(招收初中必業生)、鄭州輕工業學院輕工職業學院高職高專(招收高中必業生、應屆中職必業生)、成人高等教育。學校普通中專面向全國招生，其中機電技術應用、食品生物工藝為國
家重點建設專業;紙漿造紙技術是河南省各大中專院校中獨有的專業;產品質量監督與檢驗、計算機網絡技術、機電設備安裝與維修、廣告制作與裝潢設計、旅游與酒店管理等22個專業就業形勢良好。
河南省工業學校分別與西安交通大學、陜西師范大學等高等院校合作，開展成人高等教育，設置計算機網絡技術、法學、工
商管理、漢語言文學、數學與應用數學、教育學等本科、專科專業。建校以來，學校已培養出技術管理人才數萬人，他們在各自的工作崗位上發揮著重要作用，許多優秀必業生已成為所在單位的領導或骨干。
[本信息來自于今日推薦網]