宿州埇橋區(qū)初三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班900元每月
概述：宿州埇橋區(qū)初一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班資深數(shù)學(xué)名師1對(duì)1 _提分快
宿州市尚文教育數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué)全面輔導(dǎo)
注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同
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2020-07-14 11:05:17 點(diǎn)擊52530次
分類：
服務(wù)區(qū)域：
安徽/宿州/埇橋
價(jià)格：
- 900 元
身份：
- 專業(yè)教師
家教經(jīng)驗(yàn)：
- 有
授課形式：
小班
輔導(dǎo)科目：
數(shù)學(xué)
聯(lián)系電話：
18862451503
宿州埇橋區(qū)初一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班資深數(shù)學(xué)名師1對(duì)1 _提分快
宿州市尚文教育數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué)全面輔導(dǎo)
注重發(fā)揮家庭的教育功能。教育子女的責(zé)任，要由父母共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任；同時(shí)，父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應(yīng)單方獨(dú)攬“大權(quán)”；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
反抗性與依賴性
由于初中生產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的成人感，進(jìn)而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，他們對(duì)一切都不愿順從，不愿聽取父母、教師及其他成人的意見，在生活中，從穿衣戴帽到對(duì)人對(duì)事的看法，常處于一種與成人相抵觸的情緒狀態(tài)中。
但是，在初中生的內(nèi)心中并沒有完全擺脫對(duì)父母的依賴，是依賴的方式較之過去有所變化。童年時(shí)，對(duì)父母的依賴更多的是在情感和生活上，初中生們對(duì)父母的依賴則表現(xiàn)為希望從父母處得到精神上的理解、支持和保護(hù)。
存在于少年身上的反抗性也帶有較復(fù)雜的性質(zhì)。有時(shí)是想通過這種途徑向外人表明，他已具有了獨(dú)立人格；有時(shí)又是為了撐起個(gè)樣子給自己看，以掩飾自己的軟弱。實(shí)際上，在生活中的許多方面，他們還是需要成人幫助的，尤其是在遭受挫折的時(shí)候。 效果好補(bǔ)習(xí)班 輔導(dǎo)初中數(shù)理化，高中化學(xué)。幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣[本信息來(lái)自于今日推薦網(wǎng)]
由于初中生產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的成人感，進(jìn)而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，他們對(duì)一切都不愿順從，不愿聽取父母、教師及其他成人的意見，在生活中，從穿衣戴帽到對(duì)人對(duì)事的看法，常處于一種與成人相抵觸的情緒狀態(tài)中。
但是，在初中生的內(nèi)心中并沒有完全擺脫對(duì)父母的依賴，是依賴的方式較之過去有所變化。童年時(shí)，對(duì)父母的依賴更多的是在情感和生活上，初中生們對(duì)父母的依賴則表現(xiàn)為希望從父母處得到精神上的理解、支持和保護(hù)。
存在于少年身上的反抗性也帶有較復(fù)雜的性質(zhì)。有時(shí)是想通過這種途徑向外人表明，他已具有了獨(dú)立人格；有時(shí)又是為了撐起個(gè)樣子給自己看，以掩飾自己的軟弱。實(shí)際上，在生活中的許多方面，他們還是需要成人幫助的，尤其是在遭受挫折的時(shí)候。 效果好補(bǔ)習(xí)班 輔導(dǎo)初中數(shù)理化，高中化學(xué)。幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣[本信息來(lái)自于今日推薦網(wǎng)]
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