西安唐延路托福輔導(dǎo)班避免考試緊張的方法
概述:西安唐延路托福輔導(dǎo)班,西安唐延路托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在參加托福考試之前大家是不是也有這些問(wèn)題呢,是不是覺(jué)得睡不著覺(jué)?夜里翻身反反復(fù)復(fù)?是不是心里堵得慌?出汗、心悸、坐立難安……是不是覺(jué)得睡不著覺(jué)?
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2019-10-15 15:41:31 點(diǎn)擊53741次
分類:
服務(wù)區(qū)域:
陜西/西安/碑林/長(zhǎng)安路街道
價(jià)格:
- 300 元
形式:
脫產(chǎn)班,周末班,工作日班,晚托班,假期班
專項(xiàng):
作文,口語(yǔ),聽(tīng)力,考試,詞匯,語(yǔ)法,閱讀
級(jí)別:
入門/初級(jí)
聯(lián)系電話:
18165151916
西安唐延路托福輔導(dǎo)班,西安唐延路托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在參加托福考試之前大家是不是也有這些問(wèn)題呢,是不是覺(jué)得睡不著覺(jué)?夜里翻身反反復(fù)復(fù)?是不是心里堵得慌?出汗、心悸、坐立難安……是不是覺(jué)得睡不著覺(jué)?
這不一定是你的健康狀況出了問(wèn)題。如果你的日歷提醒你明天就要考試,那如上癥狀說(shuō)明你正在經(jīng)歷惱人的考前焦慮癥。雖然這不是非常嚴(yán)重的疾病問(wèn)題,但如果不能很好地調(diào)節(jié),影響休息,則容易導(dǎo)致考試發(fā)揮失常,是誤事也誤人哪!
所以今天就要跟大家聊聊幾個(gè)小招數(shù),來(lái)幫助大家更好地克服考前焦慮,助各位能在考前調(diào)整好心情。
簡(jiǎn)單講,這個(gè)招數(shù)叫做AWARE,聰明的你一定忍不住讀了出來(lái)。這些字母分別代表的是Acknowledge, Wait & Watch, Actions, Repeat, End. 我們來(lái)分別看看。
Acknowledge
隨著考試時(shí)間的臨近,倒計(jì)時(shí)帶來(lái)的壓迫感會(huì)越來(lái)越重,而這時(shí)大部分同學(xué)都會(huì)選擇盡力忽略這種感覺(jué),把自己埋在單詞書或者TPO中,心想:只要自己再多復(fù)習(xí)一點(diǎn),就能更加輕松應(yīng)對(duì)考試。
如果你有上述行為和心境,說(shuō)明你沒(méi)有正視自己的焦慮,所謂的“沒(méi)有多大點(diǎn)事兒”說(shuō)的就是這種嘗試忽略自己感受的心態(tài)。然而,想要解決問(wèn)題,就必須先承認(rèn)問(wèn)題的存在。認(rèn)知自己正處于一種焦慮狀態(tài),是解決其的第一步。
作為家長(zhǎng),也要盡量顧及孩子此時(shí)的情緒,不要過(guò)分施壓,嘗試用以下方法引導(dǎo)孩子。
Wait& Watch
當(dāng)你認(rèn)識(shí)并承認(rèn)了自己的考前焦慮時(shí),首先要做的就是什么都不做,靜心觀察,但在此我們強(qiáng)調(diào)的并不是真的什么都不做,閑著瞎晃,而是如何通過(guò)一些方法和導(dǎo)向仔細(xì)剖析自己的心理狀態(tài)。
大家可以嘗試問(wèn)問(wèn)自己以下幾個(gè)問(wèn)題:
我現(xiàn)在有什么感受?(緊張、焦灼、難過(guò)、低落……)
1-10分,這些感受的程度分別是幾分?
我的這種感覺(jué)是什么顏色的?是什么形狀的?……
比如,小新同學(xué)即將要參加第四次托福考試,現(xiàn)在他可能感到緊張、難過(guò)和無(wú)助;這三種感覺(jué)分別是7分、4分和5分;緊張讓他感受到了一張紫色的網(wǎng),難過(guò)使他覺(jué)得是一片灰色的海,而無(wú)助則像一片漆黑的球體 ……
聰明的伙伴一定發(fā)現(xiàn)了,我們?cè)谶@兒更多關(guān)注的是自己的感受,而不是誘因與可能會(huì)發(fā)生的不好的結(jié)果。這樣做的目的是正確地把自己的注意力引向自己的心理狀態(tài),而不是只擔(dān)心不確定的未來(lái),從而加重焦慮情緒。如果情況允許,可以在安靜的地方躺著,閉上眼睛去冥想這些問(wèn)題。
當(dāng)然作為家長(zhǎng),也可以與孩子聊聊這種焦慮的感受,鼓勵(lì)孩子講出自己的心聲。通俗地講:憋著會(huì)出事兒的。
Actions
承認(rèn)狀態(tài)并詳細(xì)描述了自己的心理活動(dòng)后,有一些方法可以幫我們減低上述的各種情緒:
1. 深呼吸:非常老套但有用的方法,關(guān)注自己的呼吸長(zhǎng)短和頻率:呼/吸氣后憋住四秒鐘再吸/吐氣;
2. 閉上眼睛:當(dāng)你處在輔導(dǎo)書、單詞本、電腦等資料中時(shí),這些物品會(huì)加重焦慮的刺激,閉上眼睛可以讓你暫時(shí)隔絕自己。當(dāng)然,你也可以借此機(jī)會(huì)把書桌收拾干凈,或者出門去公園走走;
3. 轉(zhuǎn)移注意:仔細(xì)聽(tīng)一首歌里的鼓點(diǎn)并嘗試跟著打節(jié)拍,練習(xí)一個(gè)角度的投籃好多次,嘗試觀察時(shí)鐘里秒針的跳動(dòng)……這些事可以讓你關(guān)注在一個(gè)很細(xì)的點(diǎn)上,你焦慮的癥狀便會(huì)退居其次;
4. 適量運(yùn)動(dòng)或按摩:慢跑三公里或者去做個(gè)頭部按摩,運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的內(nèi)啡肽和按摩時(shí)對(duì)肌肉的放松都有助于保持心情的愉悅;
5. 做“白日夢(mèng)”:想象自己最開心或者最想體驗(yàn)的經(jīng)歷,最想去的地方……
Repeat
說(shuō)到這兒,機(jī)智的你一定又發(fā)現(xiàn)了:上述的所有方法和考試都沒(méi)什么關(guān)系。沒(méi)錯(cuò),只要出現(xiàn)考前焦慮,往往意味著考試時(shí)間很臨近了,而此時(shí)想通過(guò)臨時(shí)抱佛腳來(lái)讓自己好過(guò)很不現(xiàn)實(shí)。
因此,最重要的是調(diào)整好心態(tài),并以做我們能做的和該做的事情來(lái)面對(duì)考試。如果以上方法都不奏效,那就多重復(fù)幾遍吧!
End
當(dāng)你的心情較為放松且并不焦慮時(shí),可以考慮在考前練習(xí)兩篇聽(tīng)力,熟悉英語(yǔ)的發(fā)音;或者錄幾道口語(yǔ)題以讓自己更流利;亦或是翻翻課堂的筆記,看看有沒(méi)有什么遺漏的知識(shí)點(diǎn)。切記,題量一定要適中,只有保持好愉悅的心情和充沛的精力,我們的潛能才能極大的發(fā)揮。
這不一定是你的健康狀況出了問(wèn)題。如果你的日歷提醒你明天就要考試,那如上癥狀說(shuō)明你正在經(jīng)歷惱人的考前焦慮癥。雖然這不是非常嚴(yán)重的疾病問(wèn)題,但如果不能很好地調(diào)節(jié),影響休息,則容易導(dǎo)致考試發(fā)揮失常,是誤事也誤人哪!
所以今天就要跟大家聊聊幾個(gè)小招數(shù),來(lái)幫助大家更好地克服考前焦慮,助各位能在考前調(diào)整好心情。
簡(jiǎn)單講,這個(gè)招數(shù)叫做AWARE,聰明的你一定忍不住讀了出來(lái)。這些字母分別代表的是Acknowledge, Wait & Watch, Actions, Repeat, End. 我們來(lái)分別看看。
Acknowledge
隨著考試時(shí)間的臨近,倒計(jì)時(shí)帶來(lái)的壓迫感會(huì)越來(lái)越重,而這時(shí)大部分同學(xué)都會(huì)選擇盡力忽略這種感覺(jué),把自己埋在單詞書或者TPO中,心想:只要自己再多復(fù)習(xí)一點(diǎn),就能更加輕松應(yīng)對(duì)考試。
如果你有上述行為和心境,說(shuō)明你沒(méi)有正視自己的焦慮,所謂的“沒(méi)有多大點(diǎn)事兒”說(shuō)的就是這種嘗試忽略自己感受的心態(tài)。然而,想要解決問(wèn)題,就必須先承認(rèn)問(wèn)題的存在。認(rèn)知自己正處于一種焦慮狀態(tài),是解決其的第一步。
作為家長(zhǎng),也要盡量顧及孩子此時(shí)的情緒,不要過(guò)分施壓,嘗試用以下方法引導(dǎo)孩子。
Wait& Watch
當(dāng)你認(rèn)識(shí)并承認(rèn)了自己的考前焦慮時(shí),首先要做的就是什么都不做,靜心觀察,但在此我們強(qiáng)調(diào)的并不是真的什么都不做,閑著瞎晃,而是如何通過(guò)一些方法和導(dǎo)向仔細(xì)剖析自己的心理狀態(tài)。
大家可以嘗試問(wèn)問(wèn)自己以下幾個(gè)問(wèn)題:
我現(xiàn)在有什么感受?(緊張、焦灼、難過(guò)、低落……)
1-10分,這些感受的程度分別是幾分?
我的這種感覺(jué)是什么顏色的?是什么形狀的?……
比如,小新同學(xué)即將要參加第四次托福考試,現(xiàn)在他可能感到緊張、難過(guò)和無(wú)助;這三種感覺(jué)分別是7分、4分和5分;緊張讓他感受到了一張紫色的網(wǎng),難過(guò)使他覺(jué)得是一片灰色的海,而無(wú)助則像一片漆黑的球體 ……
聰明的伙伴一定發(fā)現(xiàn)了,我們?cè)谶@兒更多關(guān)注的是自己的感受,而不是誘因與可能會(huì)發(fā)生的不好的結(jié)果。這樣做的目的是正確地把自己的注意力引向自己的心理狀態(tài),而不是只擔(dān)心不確定的未來(lái),從而加重焦慮情緒。如果情況允許,可以在安靜的地方躺著,閉上眼睛去冥想這些問(wèn)題。
當(dāng)然作為家長(zhǎng),也可以與孩子聊聊這種焦慮的感受,鼓勵(lì)孩子講出自己的心聲。通俗地講:憋著會(huì)出事兒的。
Actions
承認(rèn)狀態(tài)并詳細(xì)描述了自己的心理活動(dòng)后,有一些方法可以幫我們減低上述的各種情緒:
1. 深呼吸:非常老套但有用的方法,關(guān)注自己的呼吸長(zhǎng)短和頻率:呼/吸氣后憋住四秒鐘再吸/吐氣;
2. 閉上眼睛:當(dāng)你處在輔導(dǎo)書、單詞本、電腦等資料中時(shí),這些物品會(huì)加重焦慮的刺激,閉上眼睛可以讓你暫時(shí)隔絕自己。當(dāng)然,你也可以借此機(jī)會(huì)把書桌收拾干凈,或者出門去公園走走;
3. 轉(zhuǎn)移注意:仔細(xì)聽(tīng)一首歌里的鼓點(diǎn)并嘗試跟著打節(jié)拍,練習(xí)一個(gè)角度的投籃好多次,嘗試觀察時(shí)鐘里秒針的跳動(dòng)……這些事可以讓你關(guān)注在一個(gè)很細(xì)的點(diǎn)上,你焦慮的癥狀便會(huì)退居其次;
4. 適量運(yùn)動(dòng)或按摩:慢跑三公里或者去做個(gè)頭部按摩,運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的內(nèi)啡肽和按摩時(shí)對(duì)肌肉的放松都有助于保持心情的愉悅;
5. 做“白日夢(mèng)”:想象自己最開心或者最想體驗(yàn)的經(jīng)歷,最想去的地方……
Repeat
說(shuō)到這兒,機(jī)智的你一定又發(fā)現(xiàn)了:上述的所有方法和考試都沒(méi)什么關(guān)系。沒(méi)錯(cuò),只要出現(xiàn)考前焦慮,往往意味著考試時(shí)間很臨近了,而此時(shí)想通過(guò)臨時(shí)抱佛腳來(lái)讓自己好過(guò)很不現(xiàn)實(shí)。
因此,最重要的是調(diào)整好心態(tài),并以做我們能做的和該做的事情來(lái)面對(duì)考試。如果以上方法都不奏效,那就多重復(fù)幾遍吧!
End
當(dāng)你的心情較為放松且并不焦慮時(shí),可以考慮在考前練習(xí)兩篇聽(tīng)力,熟悉英語(yǔ)的發(fā)音;或者錄幾道口語(yǔ)題以讓自己更流利;亦或是翻翻課堂的筆記,看看有沒(méi)有什么遺漏的知識(shí)點(diǎn)。切記,題量一定要適中,只有保持好愉悅的心情和充沛的精力,我們的潛能才能極大的發(fā)揮。
最后,祝愿各位伙伴們都能達(dá)到自己的理想分?jǐn)?shù),早日與托福分手!
德米安教育是知名一線名師及核心管理團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立的一家機(jī)構(gòu),老師都有著豐富的應(yīng)試教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課均由多位老師進(jìn)行,保證了教學(xué)的專業(yè)性,權(quán)威性,了解詳細(xì)課程可以直接詢問(wèn)我們或者撥打:18165151916
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