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江蘇五年制專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)教你疫情期間如何在家做好備考復(fù)習(xí)工作！ 

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本教你疫情期間如何在家做好備考復(fù)習(xí)工作！

五年一貫制高職是中考失利的初中生不得已做出的選擇。高職五年，前兩年接受中職教育，后兩年接受大學(xué)專科水平的教育。因?yàn)槟挲g小，大部分孩子自我約束能力弱，如果是這個(gè)年齡上高中，還有高中老師會(huì)嚴(yán)厲管束三年。而高職院校環(huán)境寬松，沒有人約束，加上進(jìn)來的幾乎都是學(xué)習(xí)主動(dòng)性弱的孩子，所以高職生大部分很放飛自我。逃課，網(wǎng)游，戀愛一樣不少，學(xué)習(xí)氛圍基本沒有。

在這種情況下，還算清醒的高職生該怎么掙脫大環(huán)境的影響，堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)呢?

首先做任何事都要制定一個(gè)計(jì)劃，沒有規(guī)劃的人生是混亂的，因?yàn)槭虑樽雠c不做,將來或是現(xiàn)在你都會(huì)面對的。了解專本的性質(zhì)是你要走出的第一步。

江蘇省五年一貫制專轉(zhuǎn)本考試，是五年制高職考生就讀本科佳途徑，屬于含金量極高的“統(tǒng)招本科”，是除高考之外唯1取得普通本科統(tǒng)招文憑的途經(jīng)；而專接本、專升本都屬于“cheng人教育學(xué)歷”屬于非全日制本科學(xué)歷，含金量都遠(yuǎn)差于“專轉(zhuǎn)本文憑”；因此“五年制專轉(zhuǎn)本考試”被稱之為“第二次高考”，五年制高職考生佳的獲取本科文憑的途徑，有且僅有一次機(jī)會(huì)，重要性不可言喻。五年制專轉(zhuǎn)本是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而五年制專轉(zhuǎn)本也只有一次機(jī)會(huì)，所以且行且珍惜。如有疑問可咨詢江蘇瀚宣博大施老師189，0617，0816（微同）找江蘇瀚宣博大施老師可以免費(fèi)領(lǐng)取招生簡章及免費(fèi)預(yù)約試聽轉(zhuǎn)本課程

由于轉(zhuǎn)本不僅是拼知識(shí)，也是拼毅力和體力。但是備考復(fù)習(xí)方法要掌握，這能讓你事半功倍。

1、注重學(xué)習(xí)方法

首先要注意學(xué)習(xí)方法，無論基礎(chǔ)如何一定要系統(tǒng)學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣做題時(shí)才能做到有章可循，有據(jù)可依。對于教材一定要仔細(xì)看，反復(fù)看，多數(shù)人做題時(shí)出現(xiàn)盲點(diǎn)，就是因?yàn)橹�識(shí)點(diǎn)看得不夠細(xì)致。

2、系統(tǒng)做題

系統(tǒng)成套地做題，一方面提高做題速度，另一方面在做題中查漏補(bǔ)缺，不要眼高手低。做題時(shí)，嚴(yán)格按照考試時(shí)間做題，做完后自己參照答案給自己評分，找拿分點(diǎn)，對于自己能拿分的地方一定要拿分，難以攻克的題目一定要盡量找拿分點(diǎn)，以便考試時(shí)爭取好的成績。

3、查缺補(bǔ)漏

建議各位五年制專轉(zhuǎn)本考生在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中準(zhǔn)備錯(cuò)題本，把練習(xí)時(shí)的錯(cuò)題、重難點(diǎn)題型、經(jīng)典題型整理下來，反復(fù)研究，經(jīng)常復(fù)習(xí)，這樣下次再碰到時(shí)不會(huì)丟分。

江蘇五年制專轉(zhuǎn)本教你疫情期間如何在家做好備考復(fù)習(xí)工作！

江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行了線上線下為一體的教學(xué)模式，針對目前不能出門的情況，瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本的學(xué)員可以不出戶在家就能學(xué)習(xí)到英語和兩門專業(yè)課，老師在線直播講解答。另外針對于線上課會(huì)根據(jù)學(xué)員的不同基礎(chǔ)和成績?yōu)槠涮峁┪迥曛茖＾D(zhuǎn)本專業(yè)咨詢、詳細(xì)院校介紹、各個(gè)模塊英語輔導(dǎo)、專業(yè)課教學(xué)、統(tǒng)一報(bào)名、集體送考、志愿填報(bào)等一系列流程化服務(wù)，每年4次模考，一方面也可以了解自己的大致排名，為填報(bào)志愿作參考，一方面行針對性的輔導(dǎo)和查漏補(bǔ)缺，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)短板，讓考生對五年制專轉(zhuǎn)本的了解更加深入，備考更輕松，更有方向性！如有疑問咨詢熱線：施老師189，0617，0816（微同）招生對象無錫、南京、蘇州、常州、鎮(zhèn)江、南通、揚(yáng)州等江蘇各地想提高分基礎(chǔ)薄弱的五年制高職生